Dil ve Anlatım

Dil ve Anlatım

Dil ve Anlatım

Dil ve Anlatım Üzerine...

Türkçe, Edebiyat, Dilbilgisi, Türk Dili, Edebi Metinler, Kompozisyon Bilgisi, Türk Edebiyatı, Dil Ve Anlatım vs. ...

Eğitim hayatımızda çok fazla yer kaplamıştır bu türden kavramlar...

Hangisi neyi ifade ediyor tam olarak bilinememiştir birçok kişi tarafından...

Sıkıcı da gelmiştir bize çoğu zaman...

Türkçe genel başlığı altında ilköğretimden üniversiteye kadar devam eden eğitimin bir dalıdır Dil ve Anlatım.

Bu eğitimin lise döneminde, Edebiyat konuları dışında kalan bölümü, Dil ve Anlatım adı altında bir ders olarak düzenlenmiştir.

Dil ve Anlatım Dersi Neden Müfredata Konuldu?

Bu soru birçok öğrencinin dillendirdiği bir soru olagelmiştir.

Cevabı ise yukarıda bahsettiğimiz gibi, bunun yeni bir ders olmadığıdır.

Sadece yeni bir isim altında düzenlenmiştir.

Türkçe'nin dil yapısı, genel kuralları, işlevleri kısacası dilbilgisi konularıdır...

Dil nedir?, Dilin Önemi, Dil Grupları ve Türkçe

Dil, yaşayan bir varlık olduğu için sürekli gelişir, değişir, yenilenir ve beslenir.

Bu yüzden dili sabit algılamak çok hatalı olacaktır.


Türkçenin Dil Grupları Arasındaki Yeri:

Dil Nedir?

Bir sesli işaretler sistemi olan dil, aynı toplulukta yaşayan veya aynı milletten olan insanların anlaşabilmelerini sağlayan en gelişmiş iletişim aracıdır. Dilin kaynağı çok eskilere dayanır ve dilin kendinden doğma kuralları vardır. Dil, toplumun ortaklaşa meydana getirdiği ve kullandığı canlı bir varlık, sosyal bir kurumdur.

Ana dil
Bugün ses yapısı, şekil ve anlam bakımından birbirinden az ya da çok farklılaşmış bulunan dil veya lehçelerin, kök bakımından bilinmeyen bir tarihte birleştikleri ortak dil: Ana Türkçe, Ana Moğolca, Ana Altayca, Lâtince vb.

Ana dili

Dil ve Anlatım Dersi

Dil ve Anlatım'da Anlatım Çeşitleri

ANLATIM İÇERİĞİ:

ANLATMAYA BAĞLI EDEBİ METİNLERDE BAKIŞ AÇISI



METİNLERDE ANLATIM



Anlatım; düşüncenin, duygunun kısacası sözle, davranışla, jest ve mimiklerle karşıdaki alıcıya ulaştırılmasıdır.

İnsan, iletişimi sağlamak için karşıdakine bir şeyler anlatır veya karşıdakinin anlattıklarını anlamaya çalışır.

En yaygın iletişim şekli, sözlü veya yazılı olarak karşıdakine bir şey anlatmakla oluşur.



Edebi eserde anlatma, bir olay çevresinde gelişir. Bu olay, farklı durumların ve ruh halinin dile getirilmesi çevresinde metinde ifadesini bulur.



Anlatmaya bağlı edebi metinlerde yazar anlatma görevini bir anlatıcıya yükler. Okuyucu bütün olup biteni bu anlatıcı aracılığı ile öğrenir.

10.Sınıf Dil ve Anlatım Dersi Ortalama Yükseltme Sınavı Soruları ve Cevap Anahtarı

.............. Eğitim Öğretim Yılı ...... Lisesi Eylül Dönemi 10.Sınıf Dil ve Anlatım Dersi Ortalama Yükseltme Sınavı Soruları.

“ Sanatın insanın aklını ve yüreğini etkileme gücü vardır. Bu gücü insanlığın yararına kullanan, insanın yüreğinde, kafasında güzel, mutlu bir dünya yaratmayı amaçlayan kişi gerçek sanatçıdır.

Çünkü sanatın da sanatçının da görevi insanları kafaca ve gönülce daha iyi daha dürüst olmaya yöneltmek, onlarda insan sevgisini yaratmaktır. “

(1.2.3.sorular yukarıdaki parçadan hareketle cevaplanacaktır)

S1. Yukarıdaki parçanın konusunu ve ana fikrini yazınız. (5+5: 10 puan)

S2. Yukarıdaki parçadan: (4.5:20 puan)

a)Belirtili isim tamlamasına bir örnek veriniz. (4 puan)

b)Belirtisiz isim tamlamasına bir örnek veriniz. (4 puan)

Dil ve Anlatım Dersi Ödevi: Dilin İşlevleri Nelerdir?

"Dilin İşlevleri" Konu Anlatımı

Dilin İşlevlerini anlayabilmek için öncelikle dili tanımlamak faydalı olacaktır.


İnsanlar arasında anlaşmayı sağlayan, kendine özgü yasaları olan ve bu yasalar çerçevesinde gelişen, temeli bilinmeyen zamanlarda atılmış, seslerden örülmüş anlaşma sistemine dil denir.

Dilin başlıca özellikleri şöyle sıralanabilir:

• Dil, seslerden oluşmuş bir anlaşma sistemidir.

• Dil, gelişmiş bir iletişim aracıdır.

• Dil, düşünce ve zekanın bir göstergesidir.

• Dil, sosyal ve canlı bir varlıktır.

• Dil birliği, bir milleti oluşturan özelliklerin başında gelir.

• Dil, milleti meydana getiren bireyler arasında ortak duygu ve düşünceler oluşturur.

• Bir milletin dili; onun tarihi, dini ve kültürüyle iç içedir.

Dil, insanlar arasında iletişimi sağlayan en önemli araçlardan biridir.

9. Sınıf Dil ve Anlatım 1. Dönem 1.Yazılı Soruları ve Cevapları (Yeni Sınav)

2014-2015 Dil Ve Anlatım Yazılı Sınavı



1–1 SORULAR

1.Aşağıdaki cümlelerde dil, hangi işlevlerde kullanılmıştır? Karşılarına yazınız?

Eyvah, babam geldi! ……………………………..
Lütfen sessiz olur musunuz? ……………………………..
Su, yüz derecede kaynamaz. ……………………………...
Zamirler, ismin yerini tutan kelimelerdir. ………………………………
Sesim geliyor mu? ………………………………

2.”Ağır “ve “açık” kelimelerini farklı bağlamlarda, birer cümlede, kullanınız?

3.Aşağıdaki kelimeler Türkçe değildir. Bu kelimelerin neden Türkçe olmadıklarını ayrı ayrı yazınız.

A- Jandarma:
B- Saat:
C- Kalem:
D- Wat:
E- Rus:

4.Türkçenin köken ve yapı bakımından Dünya dilleri arasındaki yerini belirtiniz?

5.Aşağıdaki kelimelerde geçen ses olaylarının isimlerini yazınız.
A- Sabahçı
B- Sağlığımız

10. Sınıf Dil ve Anlatım 1. Dönem 1. Yazılı Soru ve Cevapları

Dil ve Anlatım Dersi 1. Dönem 1. Yazılı Soruları ve Puan Tablosu



1 - Aşağıdaki sorularda boş bırakılan yerleri doldurunuz ( 15 )

a) Tartışmanın sonunda başkan, isterse dinleyicileri de tartışmaya katarak “……………..” i
“…………….” a dönüştürebilir. 2 P. )

b –Metin düzeyinde her türlü anlam ve dil malzemesine ……… adı verilir 2 p

c– Anlatımda bilgi toplamak için ……… , ……… …………. , ……….., …………, ve
………… gerekir ( 4 P. )

d –- Başarı, sevgi, ayrılık” birer ……..“sınav başarısı, baba sevgisi, vatandan ayrılık” ise birer ……. … 4p

11. Sınıf Dil ve Anlatim 1. Dönem 1. Yazılı Soru ve Cevapları

11. SINIFLAR 2013-2014 SEZONU

DİL VE ANLATIM DERSİ I. DÖNEM I. YAZILI YOKLAMA

SORULAR VE CEVAP ANAHTARI

SORULAR

1.Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerlere uygun ifadeleri yazınız. ( 10 puan)

•Birbirine yakın insanların arasında yazılan mektuplara, …………………………denir.

•Mektup, …………… mektup, ……… mektubu ve …………… diye üçe ayrılır.

•Sanatsal metinler ………………………… ve …………………. bağlı olmak üzere gruplandırılır.

•Dilekçeler üst makama ………………… alt makama ………………. eşit makamlar arasında ise …………………………….. diye sona erer.

•Kelimeler öğretici metinlerde genelde ………………… anlamında kullanılır.

◦Edebi mektuplar özel mektup olarak kabul edilir. ( )

◦Babürname, mektup türünün ilk örneklerindendir. ( )

◦Biyografilerde III. şahıs ağzından anlatım kullanılır. ( )

ÖSS'de çıkmış "Yazım Kuralları ve Noktalama İşaretleri" Soruları ve Cevapları


ÖSS'de ve farklı isimlerdeki Üniversiteye giriş sınavlarında çıkmış olan "Yazım Kuralları ve Noktalama İşaretleri" konusundaki bazı sorular aşağıdadır.

Hemen altta ise cevaplarını bulabilirsiniz.

1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir yazım yanlışı vardır?
A) Baş başa vermiş, çocukların sorunlarından söz ediyorlardı.
B) İnsanımızın belirleyici özelliklerinden biri de konuk severliğidir.
C) Romandaki kişilerin, tipik İç Anadolu insanının özelliklerini taşıdığını söyledi.
D) Doğu felsefesiyle ilgili hemen her kitabı okur¬du.
E) Televizyondaki kültür ve sanat programlarını sürekli izlerdi.
(ÖSS 2004)

2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir yazım yanlışı vardır?
A) Yetkililer, araştırmalar tamamlanmadan bu konuda hiçbir açıklama yapmak istemiyor.

12. Sınıf Dil ve Anlatım 1. Dönem 1. Yazılı Soru ve Cevapları

YGS ve LYS Hazırlığı yaptığınız bir ortamda yazılılara yeterince vakit bulamayacaksınız...

Bu yüzden sizlere Dil ve Anlatımın tüm sınav soru ve cevaplarını vererek yardımcı olalım istedik. İşte ilk dönem 1.yazılı soru ve cevapları

12. Sınıf Dil ve Anlatım 1. Dönem 1. Yazılı Soru ve Cevapları

S-1) Masal türü hakkında bilgi veriniz. (10 p.)


S-2) Sanatsal ve öğretici metinleri içerik, dil ve anlatım özellikleri bakımından karşılaştırınız. (10p. )

S-3) Aşağıdaki cümleleri yapıları bakımından inceleyiniz.( 15 p.)


A ) Dönülmez akşamın ufkundayız, vakit çok geç.

B ) Atasözlerinin gelişim seyrine ilişkin değerlendirmeler ifade edilmiştir.

C ) Arabayla küçük tepenin yakınlarına kadar bir süre yolculuk ettik.

Türkçe'de Anlatım Biçimleri ve Çıkmış Sorular

YGS ve LYS de çıkan güncel sorularla zenginleştirilmiş özgün anlatım.


ANLATIM TEKNİKLERİ
(BİÇİMLERİ)


A-ANLATIMDA TEMEL ÖZELLİKLER


1-ÖZGÜNLÜK (FARKLILIK-YENİLİK)
Başkalarına benzemeyen, kendisine özgü güzellikler taşıyan
anlatımdır.

Özgünlük, yeni ve farklı konular ile anlatım teknikleri kullanmaktır.

Son öykü kitabında orijinal bir dille çıkıyor okurlarının karşısına.

O, aşkı daha önce kimsenin gitmediği bir yolda yürüyerek anlatıyor.



2- ÖZLÜLÜK-YOĞUNLUK-DERİNLİK

Az sözle derin anlamlar anlatmaktır.

Özlülük, sözcüklere yüklenen değişik anlam ve çağrışımlarla sağlanır.


Yazar sayfalarca sürecek bir konuyu iki sayfalık yazısında anlatmayı
başarmış.

Şiirlerinde iki dizeyle sizleri kocaman bir dünyada gezdiriyor.


3-DURULUK

Verilen metinde gereksiz sözcük veya ek kullanmamaktır.

Dil ve Anlatım Dersi ile İlgili her türlü konu ve içerikler, yorumlar, yazılar...

Hepsini bu başlık altında bulabilirsiniz.

Türkçe'ye ait herşey... 4. sınıftan üniversiteye kadar Türkçe'ye dair her türlü bilgi ve konu anlatımı TEOG, YGS, LYS...

Edebiyat

Edebiyat Ders Notları

Edebiyata dair her türlü bilgi. Edebi metinler üzerine çalışmalar, metinlerin çözümleri ve edebi anlamların derinlemesine analizi...

9. sınıf Dil ve Anlatım, Edebiyat derslerinden 1. dönem ve 2. dönem tüm yazılı soruları ve cevapları